Aufmerksamkeitsstörung: Was tun, wenn Sie von Unachtsamkeit, Verwirrung und Vergesslichkeit gestört werden

Ablenkung der Aufmerksamkeit ist ernsthaft eine Verletzung des Nervensystems, mit der jeder konfrontiert werden kann. Manchmal geht die Abwesende von selbst weg und manchmal führt sie sogar zu noch größeren Problemen.

Eine Störung der Aufmerksamkeit und die damit verbundenen Anzeichen können zu schweren Beschwerden führen und die normale Lebensaktivität beeinträchtigen. Was ist also die Abwesendheit und Unaufmerksamkeit aus medizinischer Sicht, wie manifestiert sich dieser Zustand und wie geht man damit um?

Was ist Aufmerksamkeit aus psychologischer Sicht

Aufmerksamkeit ist das Konzept der kognitiven Psychologie, das ist der Grad der Verarbeitung spezifischer Informationen, die unser Gehirn aus der Umgebung empfängt.

Dank Achtsamkeit ist eine erfolgreiche Orientierung des Motivs im umgebenden Raum gewährleistet, und dadurch ist eine vollständige und eindeutige Darstellung in der Psyche gewährleistet. Das Objekt der Aufmerksamkeit gerät in die Mitte unseres Bewusstseins, die anderen Elemente werden schwach und nicht klar wahrgenommen, aber gleichzeitig kann sich die Richtung unserer Aufmerksamkeit ändern.

Die Aufmerksamkeit kann auf verschiedene Arten erfolgen:

1. Unfreiwilliger Typ. Bei der Arbeit dieser Art von Aufmerksamkeit unternimmt der Mensch nicht die Anstrengung des Konzentrationswillens, er setzt sich nicht einmal ein Ziel.
2. Beliebiger Typ. Während dieser Vielfalt wendet eine Person Willenskraft an, um sich auf ein bestimmtes Objekt zu konzentrieren.
3. Postvoluntary-Typ. Während dieser Art von Aufmerksamkeit ist die Anstrengung der Anstrengung geringer, aber das Ziel besteht darin, vorsichtig zu sein.

Was ist geistesabwesend?

Abwesendheit ist vor allem ein Zustand der Unaufmerksamkeit, eine ständige Vergesslichkeit, die eine Person ständig begleitet. Es lohnt sich zu bedenken, dass eine Person nicht mit Geistesabsicht geboren wird, sie erwirbt sie im Laufe ihres Lebens.

Das Vorhandensein dieser Verletzung im Alltag kann zu verschiedenen und manchmal auch zu ernsthaften Problemen führen. Die Kommunikation mit solchen Menschen ist ziemlich mühsam, sie können keine normalen Beziehungen aufbauen und sie haben es sehr schwer bei der Arbeit. Daher sollte dieser Zustand so behandelt werden, dass er nicht zu ernsteren Konsequenzen führt.

Arten von Verstößen

Die verteilte Aufmerksamkeit kann unterschiedlicher Art sein:

• funktioneller Typ;
• poetische Form;
• minimaler Look.

Funktionelle Aufmerksamkeitsstörung

Die Unachtsamkeit dieser Spezies kann sich bei fast jedem Menschen als Ergebnis eines monotonen und monotonen Arbeitsprozesses manifestieren.

Diese Art von Funktionsstörung kann aufgrund von Schlafstörungen, anhaltenden Kopfschmerzen und auch bei Erkrankungen auftreten.

Minimale Ablenkung

Minimale Unaufmerksamkeit und Vergesslichkeit sind auf die Unfähigkeit zurückzuführen, sich auf wichtige Objekte zu fokussieren, weil sie tief in ihre persönlichen Probleme eingetaucht sind.

Diese Art der Verletzung ist darauf zurückzuführen, dass eine Person nicht von inneren Erfahrungen abgelenkt werden kann. Persönliche Erfahrungen lenken ihn von allem ab, was er tut.

Poetische Natur fliegt hoch...

Mit dieser Verletzung der Aufmerksamkeit befindet sich eine Person ständig in einem Zustand der Träumerei und Fantasie. Diese Art hat keine Altersgrenze. Es bezieht sich hauptsächlich auf Menschen, die einen kreativen Charakter haben, es ist normal, dass sie ständig im Denken, Suchen und Denken sind.

Varianten von Manifestationen

Das verteilte Aufmerksamkeitssyndrom kann sich auf verschiedene Weise manifestieren, nämlich:

1. Unzureichende Konzentration - Geistesabwesenheit. Als Folge dieser Verletzung nimmt die Fähigkeit ab, das, was er gesehen oder gehört hat, auswendig zu lernen. Inhärent bei Menschen, die sehr empfindlich auf verschiedene Bedingungen reagieren (Ermüdungszustand, Aufregung, Schlafmangel).
2. Steifheit ist Langsamkeit, Lethargie, bei der Probleme beim Wechsel von einem Thema zum anderen bestehen. Dieser Zustand wird bei Patienten mit epileptischem Syndrom, Hypomanie und Hebephrenie beobachtet.
3. Instabil - hüpfen Sie die Aufmerksamkeit. Dieser Zustand ist durch häufiges Überspringen von einem Thema zum anderen gekennzeichnet, wodurch Speicherprobleme auftreten. Aufmerksamkeitsinstabilität tritt häufig bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) auf, was zu Gedächtnisproblemen und verminderter akademischer Leistung führt.

Ablenkung der Aufmerksamkeit - ist es eine Krankheit, antwortet der Psychotherapeut:

Oh, verstreut mich zu sein und unaufmerksam zu leben...

Ablenkung der Aufmerksamkeit kann verschiedene Ursachen haben. Zunächst lohnt es sich, Faktoren eines physiologischen, nicht pathologischen Typs herauszuheben, die Unaufmerksamkeit, Erschöpfung, Sprünge und Aufmerksamkeitsträgheit hervorrufen:

1. Vor dem Hintergrund des Auftretens von körperlicher und geistiger Erschöpfung.
2. Bei chronischem Schlafentzug Schlaflosigkeit.
3. In einem Beruf, der die gleichen monotonen Aktionen erfordert oder sich auf dasselbe Objekt konzentriert. Oft führt ein Volumenausfall und eine Abschwächung der Aufmerksamkeit zu einer Arbeit hinter dem Förderer, am Rad.
4. In manchen Berufen entwickeln manche Menschen im Laufe ihrer Arbeit eine Gewohnheit, in der sie sich auf das Thema ihrer wissenschaftlichen Forschung konzentrieren, was dazu führt, dass alles um sich herum ignoriert wird. Dies ist die sogenannte Trägheit der Aufmerksamkeit (Schaltstörung). Gleichzeitig leidet das Gedächtnis nicht, im Gegenteil, es verbessert sich, nur Personen, die im wissenschaftlichen Bereich oder in einem anderen Bereich tätig sind, werfen alles zurück, was nicht notwendig ist, und versuchen, ihre Aufmerksamkeit auf das Wichtigste zu richten.
5. Das Alter ändert sich. Mit zunehmendem Alter, insbesondere bei den über 70-Jährigen, wird die Aufmerksamkeitsspanne schwächer und es kommt zu einer Störung.
6. Manchmal macht es eine große Aufregung schwierig, Ihre Aufmerksamkeit zu fokussieren, was zu einem Zustand des Abwesens führt.

Neurologische und andere Störungen

Ablenkung, Vergesslichkeit und Unaufmerksamkeit können aufgrund verschiedener Erkrankungen und Störungen im Körper auftreten:

• bei Problemen mit der Blutversorgung und Ernährung des Gehirns, die mit Störungen der vaskulären Natur zusammenhängen - Atherosklerose, Osteochondrose, dyszirkulatorische Enzephalopathie, arterieller Hypertonie, vertebrobasilarer Insuffizienz;
• verschiedene Verletzungen des Tumorcharakters, Hydrozephalus;
• Alzheimer-Krankheit, Demenz vaskulärer Natur;
• verschiedene psychische Probleme - Depression, Schizophrenie, Epilepsie;
• das Auftreten von Kopfschmerzen mit unterschiedlicher Herkunft - Migräne, arterieller Hypertonie, vegetativer Dystonie, Anämie;
• Schlafstörungen, Schlaflosigkeit;
• Hypoxie;
• genetische Faktoren
• wenn der Körper Stoffwechselprobleme hat - Diabetes;
• wenn im Körper ein Mangel an nützlichen Bestandteilen (Eisen, Magnesium) oder umgekehrt ein Überschuss (Blei) vorliegt.

Abwesendheit und Vergesslichkeit bei Kindern sind das Hauptsymptom von ADHS

Abwesendheit und Vergesslichkeit bei Kindern und sehr jungen Menschen sind oft dadurch gekennzeichnet, dass sie sich nicht beherrschen können. Die Aufmerksamkeit eines Kindes hängt von vielen psychologischen Prozessen ab, die im Körper ablaufen. Ganz am Anfang seiner Reise braucht er elterliche Motivation und Kontrolle.

Abwesendheit und Unfähigkeit zur Selbstkontrolle sind oft eines der Hauptanzeichen einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Wenn ein Kind diese Störung hat, kommt es zu Ablenkungen wie "flatternden" Aufmerksamkeiten. Die Hauptmerkmale dieses Zustands sind geringe Konzentration und schnelles unwillkürliches Aufmerksamkeitsschalten.

Ursachen und Symptome

Ablenkung und Vergesslichkeit bei kleinen Kindern können auf den ersten Blick durch harmlose Faktoren und Ursachen provoziert werden:

• verschiedene Konservierungsmittel, Aromen, andere Lebensmittelzusatzstoffe, die in modernen Delikatessen in großen Mengen vorkommen;
• Medikamente, die von Salicylsäure abgeleitet sind;
• wenn die Anziehungskraft auf Süßigkeiten zunimmt;
• Probleme mit dem Kohlenhydratstoffwechsel;
• das Auftreten allergischer Manifestationen von Lebensmitteln;
• wenn die für den Körper des Kindes erforderlichen chemischen Komponenten fehlen, insbesondere Eisen und Magnesium;
• wenn im Blut ein hoher Gehalt an Schwermetall vorhanden ist - Blei. Sein Übermaß kann zu schweren Erkrankungen des Zentralnervensystems und zur Entstehung einer geistigen Behinderung führen.

Wenn ein Kind ADHS entwickelt, können die folgenden Symptome auftreten:

• der Zustand der Übererregbarkeit, Unruhe, ständigen Lärm;
• wechselt oft von einer Klasse zur anderen, während der vorherige Fall nicht bis zum Ende endet;
• Das Kind kann sich nicht auf eine bestimmte Aufgabe konzentrieren.
• Er hat ein schlechtes Gedächtnis, zerlumpte Bewegungen, geistesabwesende Gedanken und Vergesslichkeit.

Zusätzlich zu diesen Symptomen sollten Sie auf andere Anzeichen achten:

• das Kind kann sich nicht auf eine bestimmte Aufgabe konzentrieren, wird ständig von ihm abgelenkt;
• verliert oder vergisst oft seine Schulsachen, Dinge, Spielzeug;
• weigert sich ständig, eine bestimmte Arbeit zu erledigen, bei der Aufmerksamkeit und Ausdauer erforderlich sind;
• Probleme mit der akademischen Leistung aufgrund der Tatsache, dass das Kind nicht einmal einfache Aufgaben lösen kann;
• Langsamkeit;
• wohnt in ständiger Träumerei;
• hört nicht auf Anweisungen;
• kann schnell zu einer anderen Aufgabe wechseln, während die vorherige nicht abgeschlossen wird.

Zweck und Diagnoseverfahren

Die primäre Diagnosestufe für Aufmerksamkeits- und Distraktionsstörungen umfasst die folgenden Untersuchungen:

1. Untersuchung durch einen Neurologen. Während der Untersuchung muss der Arzt den Zustand der Feinmotorik beurteilen und neuralgische Symptome feststellen.
2. Durchführung einer Umfrage mit dem Ausfüllen einer Diagnosekarte.
3. Neuropsychologische Tests. Während dieser Umfrage werden der Grad der Aufmerksamkeit, die intellektuellen Fähigkeiten, die Leistung in Bezug auf einen langen Einsatz und andere Bedingungen bewertet.

Zusätzlich werden instrumentelle Untersuchungen durchgeführt und Labortests eingereicht:

• Der biochemische Bluttest, der die Gehalte an Zucker, Spurenelementen (Eisen, Magnesium und Blei) bestimmt, untersucht den Austausch von Dopamin.
• genetische Analysen;
• Ultraschall der Gefäße des Kopfes mit Doppler;
• Elektroenzephalographie (EEG, Video-EEG) unter Verwendung von Methoden evozierter Potentiale (VP);
• Magnetresonanztomographie.

Komplex von Maßnahmen

Die Behandlung von ADHS und verwandten Erkrankungen sollte umfassend sein und folgende Schritte umfassen:

• Verhaltenskorrekturtechniken;
• psychotherapeutische Methoden;
• neuropsychologische Korrektur.

Die Einstellung von Geistesabwesenheit bei einem Kind kann mit Hilfe von Übungen zur Konzentrationsverbesserung durchgeführt werden. Während dieser Sitzungen werden verschiedene Rätsel, Logikprobleme gelöst. Alle Klassen sollten am Tag klar verteilt sein, während die Hauptzeit notwendigerweise für körperliche Aktivität und Ruhe bestimmt werden sollte. Wenn diese Behandlung jedoch nicht funktioniert, können andere Arten der Behandlung verwendet werden.

Die wichtigsten Medikamente, mit denen Sie mit Ablenkung, Vergesslichkeit und Unaufmerksamkeit bei einem Kind umgehen können, sind Psychostimulanzien, die nur unter ärztlicher Aufsicht eingenommen werden müssen:

1. Glycin Dieses Tool verbessert die Leistung, verbessert die mentale Aktivität und wirkt sich positiv auf das zentrale Nervensystem aus. Pro Tag wird 1 Tablette unter der Zunge eingenommen.
2. Piracetam Verbessert die mentale Aktivität. Pro Tag werden 30-50 mg eingenommen.
3. Biotredin Es wirkt sich positiv auf die kognitive Funktion aus. Erhöht die Aufmerksamkeit und verbessert das Gedächtnis. Die Dosis des Arzneimittels beträgt 2 Mikrogramm pro Kilogramm Körpergewicht innerhalb von 3-10 Tagen.
4. Phenibut. Es verbessert die Blutzirkulation im Gehirn, verbessert die geistige Aktivität und die Gedächtnisleistung. Die tägliche Dosis beträgt bis zu 250 mg.

Während der physiotherapeutischen Behandlung werden folgende Verfahren durchgeführt:

• Lasertherapie, der gesamte Verlauf besteht aus 7-10 Behandlungen, bei denen jeweils 3-5 Körperzonen bestrahlt werden;
• UHF-Therapie, es besteht aus 8-10 Behandlungen;
• Inhalationsverfahren 5-10;
• UFO-Nasopharynx, der gesamte Kurs besteht aus 3-5 Verfahren;
• eine Magnetfeldtherapie, die aus 8-10 Behandlungen besteht.

Wie entwickelt man Achtsamkeit? Es ist sowohl für Kinder als auch für Erwachsene nützlich:

Was machen Eltern eines unaufmerksamen Kindes?

Eine wichtige Rolle bei den Problemen mit Ihrem Kind mit Aufmerksamkeit und Ausdauer spielen die Eltern. Sie müssen folgende Anforderungen erfüllen:

• Achten Sie darauf, sich an das Regime Ihres Kindes anzupassen und es ständig einzuhalten.
• kontrollieren, dass sich das Kind tagsüber ruhig fühlt, so dass es keine Überarbeit gibt; es ist auch nicht wünschenswert, dass es sich lange vor dem Fernseher oder Computerbildschirm befindet;
• Versuchen Sie, Ihr Kind für Sportspiele zu interessieren. Sie können es im Pool aufzeichnen und ständig mit ihm spazieren gehen, um an die frische Luft zu gehen.
• Es ist ratsam, den Besuch von Orten mit vielen Menschenmassen abzulehnen, nicht eine große Anzahl von Gästen einzuladen.

Die Aufmerksamkeit des Kindes muss von Kindheit an trainiert werden, damit es in Zukunft nicht zu Unruhe, Verwirrung und Ablenkung kommt. Es ist ratsam, ihn für verschiedene Lernspiele zu interessieren. Sogar im Säuglingsalter müssen Sie verschiedene Spielzeuge zeigen und anrufen, damit er sich bereits darauf konzentrieren kann.

Wenn Sie plötzlich Anzeichen einer Aufmerksamkeitsstörung bei Ihrem Kind bemerkt haben, müssen Sie im Anfangsstadium eigenständig Aufmerksamkeit und Zielstrebigkeit entwickeln.

Kaufen Sie Lernspiele, Konstruktor, Mosaik. Das Kind muss Ausdauer entwickeln, und jede Lektion muss bis zum Ende durchgeführt werden. Um diesen Prozess zu erleichtern, sollten die Eltern ihm dabei helfen.

Abwesendheit

Abwesendheit ist der Zustand einer Person von langer oder kurzfristiger Natur, der auf die Entwicklung bestimmter Erkrankungen des Nervensystems oder des Gehirns hindeuten kann. Man sollte jedoch nicht ausschließen, dass die Ablenkung der Aufmerksamkeit bei einem Kind oder einem Erwachsenen symptomatisch sein kann und auf einen psychosomatischen Faktor zurückzuführen ist.

Es gibt mehrere Formen eines solchen menschlichen Zustands, von denen jede ein eigenes ätiologisches Bild hat. Um die genauen Ursachen für diesen pathologischen Prozess zu ermitteln, kann nur ein Arzt die notwendigen diagnostischen Verfahren durchführen. Selbstmedikation wird nicht empfohlen.

Ätiologie

Die Ursache für Konzentrationsstörungen, Vergesslichkeit bei Kindern und Erwachsenen kann eine bestimmte Krankheit sein sowie Merkmale des menschlichen Psychotyps.

In Bezug auf pathologische Prozesse, die als ätiologische Faktoren wirken können, sollte dies Folgendes umfassen:

• onkologische Prozesse im Gehirn;
• Blutversorgung des Gehirns, Sauerstoffmangel;
• vaskuläre Demenz und Alzheimer-Krankheit (senile Demenz);
• vaskuläre Dystonie;
• starke Kopfschmerzen (meistens Migräne);
• Hypertonie, Bluthochdruck;
• Mangel an essentiellen Vitaminen und Mineralien im Körper;
• Autoimmun- und systemische Erkrankungen, die das Gehirn und das Nervensystem betreffen;
• Anämie;
• chronische Schlaflosigkeit.

Vergesslichkeit und Verwirrung können neben Krankheiten auch auf psychische Störungen zurückzuführen sein, nämlich:

Eine verstärkte Ablenkung der Aufmerksamkeit kann auch auf starke Müdigkeit, Schlafmangel und häufige Überlastung der Nerven zurückzuführen sein.

Klassifizierung

Es gibt folgende Arten von Geistesabwesenheit:

• Imaginäre Abwesendheit - in diesem Fall ist eine Verletzung des psychologischen Plans impliziert, die Entwicklung des pathologischen Prozesses ist nicht in Frage gestellt. Bei einer imaginären Ablenkung konzentriert sich eine Person auf bestimmte Ereignisse, weshalb alles andere in den Hintergrund tritt.
• Echte Abwesenheit - In den meisten Fällen ist die Ursache für echte Abwesendheit die Entwicklung eines bestimmten pathologischen Prozesses oder einer starken neuropsychiatrischen Störung.

Imaginäre Abwesenheit erfordert keine spezifische Behandlung, und seine Symptome sind nur symptomatisch. Wenn das Symptom jedoch häufig auftritt und relativ lange dauert, sollten Sie einen Arzt aufsuchen. Besonders wenn wir über ein Kind sprechen.

Symptomatologie

Imaginäre und echte Abwesens haben ganz andere Symptome, da dies im ersten Fall an sich kein Anzeichen der Krankheit ist und im zweiten Fall von der Entwicklung eines ernsthaften pathologischen Prozesses gesprochen werden kann.

So kann Abwesenheit von Aufmerksamkeit durch die folgenden klinischen Merkmale charakterisiert werden:

• Kopfschmerzen, Schwindel;
• Gedächtnisstörungen und kognitive Fähigkeiten;
• Leistungsabfall, verlorene berufliche Fähigkeiten;
• Reizbarkeit, Stimmungsschwankungen;
• im Verhalten einer Person können Merkmale auftreten, die zuvor für ihn nicht charakteristisch waren;
• Blutdruck springt;
• Schlafstörung - Schläfrigkeit während des Tages, Schlafunfähigkeit nachts;
• sich auch nach langer Pause müde fühlen;
• verminderte Aktivität, einschließlich sexueller Aktivität;
• Unfähigkeit, sich auf feine Details zu konzentrieren;
• Eine Person kann anfangen, persönliche Gegenstände zu verlieren. Vergessen Sie, die üblichen Operationen auszuführen.

Bei Kindern kann sich die Ablenkung der Aufmerksamkeit wie folgt manifestieren:

• das Kind weigert sich, solche Operationen durchzuführen, die erhöhte Aufmerksamkeit und Ausdauer erfordern;
• Schulversagen;
• Langsamkeit;
• kann zu einer anderen Aufgabe wechseln, nachdem er die vorige erledigt hat;
• Stimmungsschwankungen - Aktivität und fröhliche Stimmung können ohne ersichtlichen Grund durch Anfälle von Hysterie ersetzt werden;
• Übererregbarkeit;
• schlechtes Gedächtnis

Es sollte auch verstanden werden, dass das Vorhandensein solcher Anzeichen bei einem Kind nicht immer auf Unregelmäßigkeiten in der Funktionsweise des Organismus hinweist, es ist durchaus möglich, dass dies nur Merkmale der psychologischen Entwicklung sind. Ein Arztbesuch ist jedoch erforderlich.

Diagnose

Was in diesem oder jenem Fall zu tun ist und wie mit Abwesendkeiten umgegangen werden kann, kann der Arzt erst nach Untersuchung und Bestimmung des ätiologischen Faktors und des gesamten klinischen Bildes feststellen. In diesem Fall müssen Sie möglicherweise Kliniker dieser Spezialisierung konsultieren:

Das Diagnoseprogramm umfasst folgende Aktivitäten:

• körperliche Untersuchung;
• neuropsychologische Testung;
• Blutprobenentnahme für biochemische Analysen;
• CT-Scan, MRI des Gehirns;
• Elektroenzephalographie;
• Doppleruntersuchung der Kopfgefäße;
• Genforschung

Nach den Ergebnissen der Studie kann der behandelnde Arzt bestimmen, wie mit Ablenkung umzugehen ist, und eine wirksame Behandlung vorschreiben.

Behandlung

Die Behandlung beinhaltet in diesem Fall nur einen integrierten Ansatz, nämlich:

• neuropsychologische Korrektur mit Pillen;
• Unterricht bei einem Psychologen (für Kinder) oder einem Psychotherapeuten für Erwachsene;
• Verhaltenskorrektur.

Die medikamentöse Behandlung beinhaltet die Einnahme solcher Pillen:

Darüber hinaus kann der Arzt eine spezielle Diät und einen Vitamin-Mineral-Komplex in Pillenform verschreiben.

Wenn die Ursache für die Manifestation eines solchen Symptoms ein Tumorprozess im Gehirn ist, wird eine Operation durchgeführt, um den Tumor mit einer weiteren therapeutischen Behandlung auszuschneiden.

"Ablenkung" wird bei Krankheiten beobachtet:

Alalia ist eine Sprachfunktionsstörung, bei der ein Kind nicht (teilweise mit schlechtem Vokabular und Problemen beim Erstellen von Phrasen) oder nicht vollständig sprechen kann. Die Krankheit zeichnet sich jedoch dadurch aus, dass die geistigen Fähigkeiten nicht verletzt werden, das Kind versteht und hört alles perfekt. Als Hauptursachen für die Krankheit gelten komplizierte Geburten, Krankheiten oder Hirnverletzungen, die in einem frühen Alter auftreten. Die Krankheit kann durch einen längeren Besuch bei einem Logopäden und mit Hilfe von Medikamenten geheilt werden.

Alkoholintoxikation ist ein Komplex aus Verhaltensstörungen, physiologischen und psychischen Reaktionen, die sich normalerweise nach dem Konsum hoher Alkoholmengen entwickeln. Der Hauptgrund ist die negative Auswirkung auf die Organe und Systeme von Ethanol und seiner Zerfallsprodukte, die den Körper für lange Zeit nicht verlassen können. Dieser pathologische Zustand äußert sich in mangelnder Bewegungskoordination, Euphorie, Orientierungslosigkeit im Raum und Aufmerksamkeitsverlust. In schweren Fällen kann Vergiftung zu Koma führen.

Amnesie ist ein pathologischer Gedächtnisverlust langfristiger oder neuer Natur. Eingeschlossen in die Gruppe der neurologischen Erkrankungen. Eine Verletzung dieser Art kann die Folge von Kopfverletzungen sowie bestimmten Krankheiten sein. Amnesie kann auch vor dem Hintergrund von malignen oder gutartigen Formationen auftreten.

Astheno-vegetatives Syndrom ist eine Funktionsstörung des autonomen Nervensystems, die die normale Aktivität aller inneren Organe und Körpersysteme reguliert. Die Grundlage der Erkrankung ist eine Verletzung des Durchgangs von Impulsen von den Nervenenden zu den Gewebezellen oder es werden Störungen zwischen den Neuronen des zentralen Nervensystems und peripheren Systemen unter obligatorischer Beteiligung des autonomen Rumpfes beobachtet.

Hepatitis E ist eine ziemlich schwere Pathologie, die durch virale Schädigung der Leber gekennzeichnet ist. Eine Besonderheit bei anderen Arten von Krankheiten ist, dass sie häufig günstig verläuft und mit der Genesung endet. Gleichzeitig ist es jedoch für Frauen in dieser Position gefährlich.

Adenoide Hypertrophie ist eine Erkrankung, bei der die Nasopharynx-Tonsillen aufgrund einer Hyperplasie des lymphatischen Gewebes groß werden. Es ist zu beachten, dass die Hypertrophie der Tonsillen mit der Hypertrophie der Adenoide verbunden ist, tatsächlich sind sie ein und dasselbe. Die wichtigsten visuellen Symptome sind: offener Mund, verstopfte Nase, Nasenstimme, häufige Viruserkrankungen, regelmäßige Otitis. Auch eine Tonsillitis oder eine andere Erkrankung kann auftreten.

Würmer bei Kindern sind ein ziemlich häufiges Phänomen, da sie anfälliger für Umwelteinflüsse sind und Würmer mit schmutzigen Händen, durch Sand und schlecht gewaschene Lebensmittel (Gemüse und Obst) in ihren Körper gelangen. Einige Helminthen werden durch das Blut der Mutter intrauterin an das Kind übertragen, und so wird er bereits mit Parasiten geboren, die in seinem Darm oder anderen Verdauungsorganen leben.

Demenz mit Levis kleinen Körpern (syn. Krankheit diffuser Levis kleiner Körper) ist eine Pathologie, vor deren Hintergrund sich kognitive Störungen entwickeln. Ein Merkmal dieser Form ist der Eintritt von motorischen Störungen. Bemerkenswert ist, dass die Krankheit fast immer bei Menschen auftritt, die älter als 60 Jahre sind.

Imbecile - moderate geistige Behinderung, die entweder angeboren sein kann, beispielsweise das Down-Syndrom, oder in den ersten Lebensjahren erworben werden kann. Diese Verletzung ist durch die Tatsache gekennzeichnet, dass sie sich nicht im Laufe des Lebens entwickelt, aber mit der richtigen Herangehensweise an die Behandlung und Erziehung eines solchen Kindes kann eine leichte Verbesserung der geistigen Aktivität erreicht werden.

Das manische Syndrom ist eine psychische Störung des Verhaltens einer Person, die durch drei Arten von Symptomen gekennzeichnet ist: Hyperthymie verursacht eine hohe Stimmung, Tachypsy ist schnelle Rede mit ausdrucksstarkem Gesichtsausdruck, motorische Enthemmung mit Hyperaktivität.

Die Herzneurose ist eine Funktionsstörung des Organs, die auf verschiedene neuropsychiatrische Störungen zurückzuführen ist. Eine solche Störung tritt häufig bei Menschen mit einem schwachen Nervensystem auf, weshalb sie verschiedene Belastungen nur schwer ertragen können. Die Krankheit verursacht keine anatomischen und morphologischen Veränderungen im Organ und verläuft normalerweise chronisch. Die Leute sprechen oft von einer solchen Verletzung - sie tut dem Herzen weh, und dies geschieht in Zeiten starker psychoemotionaler Erregung. Die Behandlung der Pathologie zielt in den meisten Fällen darauf ab, das Nervensystem zu stärken.

Osteomyelofibrose ist eine Erkrankung, die auf der Schädigung des Knochenmarks beruht. Diese Krankheit gehört zur Leukämie-Gruppe. Im Verlauf des Krankheitsverlaufs vermehrt sich Bindegewebe in den Röhrenknochen und hämatopoetisches Gewebe wird durch Faser- und Knochengewebe ersetzt. In den meisten Fällen betrifft die Osteomyelofibrose Menschen zwischen fünfzig und siebzig Jahren.

Die hepatische Enzephalopathie ist eine Krankheit, die durch einen pathologischen Prozess gekennzeichnet ist, der in der Leber auftritt und das zentrale Nervensystem beeinflusst. Die Folge dieser Erkrankung sind neuropsychiatrische Störungen. Diese Krankheit ist gekennzeichnet durch Persönlichkeitsveränderungen, Depressionen und intellektuelle Beeinträchtigungen. Um mit der hepatischen Enzephalopathie allein fertig zu werden, wird es nicht funktionieren, es kann nicht ohne ärztlichen Eingriff geschehen.

Polyzystische Leber - eine erbliche Art von Krankheit, gekennzeichnet durch die Bildung vieler Zysten in den Geweben (abdominale abnorme Tumoren, in denen das Exsudat lokalisiert ist). Die Ursachen für das Fortschreiten der Krankheit wurden bisher nicht gründlich untersucht. Bemerkenswert ist die Tatsache, dass die Bildung von Abdominalbildungen bei einem Kind bereits während der vorgeburtlichen Entwicklung beobachtet wird, wodurch Wissenschaftler den erblichen Faktor ihrer Manifestation annehmen konnten.

Rhabdomyolyse ist ein Syndrom, das sich vor dem Hintergrund einer Schädigung der Skelettmuskulatur entwickelt, die mit dem Auftreten einer großen Menge an freiem Myoglobin im Blut zusammenhängt. Die Besonderheit dieser Krankheit ist, dass sie sich für den Menschen fast unmerklich entwickeln kann.

Hirntumor ist eine Erkrankung, durch deren Verlauf ein bösartiger Tumor im Gehirn gebildet wird, der in seinem Gewebe keimt. Die Pathologie ist sehr gefährlich und in den meisten klinischen Situationen tödlich. Das Leben des Patienten kann jedoch erheblich verlängert werden, wenn die ersten Anzeichen der Erkrankung rechtzeitig erkannt werden und Sie eine umfassende Behandlung in einer medizinischen Einrichtung aufsuchen können.

Das Auftreten von Konzentrations- und Konzentrationskomplikationen sowie das Auftreten einer neurologischen Verhaltensstörung weisen auf die Krankheit "Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom" oder kurz ADD hin. Kinder sind besonders anfällig für die Krankheit, aber die Manifestation der Krankheit bei Erwachsenen ist nicht ausgeschlossen. Krankheitsprobleme sind durch unterschiedliche Schweregrade gekennzeichnet, daher sollte ADD nicht unterschätzt werden. Die Krankheit beeinflusst die Lebensqualität, ihre Anfälligkeit sowie die Beziehungen zu anderen Menschen. Die Krankheit ist ziemlich komplex, so dass Patienten Probleme mit dem Lernen haben, Arbeiten ausführen und das theoretische Material beherrschen.

Das Cerebrastenic Syndrom ist eine Pathologie eines neurologischen Profils. Dies ist ein unspezifischer Symptomkomplex, der durch die Minderwertigkeit der zentralen Einheiten der Nervenregulierung hervorgerufen wird. Wörtlich bedeutet es die Schwäche des Gehirns als solche. Oft wird die Pathologie als Asthenie, asthenisches Syndrom, bezeichnet. Das Hauptmerkmal der Krankheit ist das Versagen von Anpassungsmechanismen. Die Krankheit ist sowohl bei Männern als auch bei Frauen gleich häufig.

Mit Bewegung und Mäßigung können die meisten Menschen ohne Medizin auskommen.

Unaufmerksamkeit, Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADHS): Ursachen, Symptome, Behandlung

Die Ablenkung von Aufmerksamkeit oder Unaufmerksamkeit im Alltag ist sogar schwierig, ein Symptom zu nennen, da es sich häufig um eine Person handelt, die sich aufgrund von Müdigkeit oder Lebensproblemen befindet. Wenn „alles irgendwie zusammenfällt“, ist es schwierig, einen klaren, hellen Kopf zu haben, schnell von einem Job zum anderen zu wechseln und überall mitzuhalten, so dass Ablenkung gerechtfertigt und erklärbar ist und Unaufmerksamkeit und Verdacht entstehen.

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Störung (ADD), von der wir oft von Lehrern und Kinderpsychologen als von Kinderärzten erfahren, betrifft hauptsächlich Kinder im Grundschulalter, die Lernprobleme haben. Neben ADD wird häufig ein solches Konzept wie „Hyperaktivität“ verwendet. In solchen Fällen ist es üblich, über Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu sprechen, deren Essenz im Folgenden in einem der Abschnitte des Artikels behandelt wird.

Alter, Müdigkeit oder "Always That"

Ablenkung der Ablenkung - Zwietracht. Meistens nehmen wir es jedoch immer noch als eines der charakteristischen Merkmale des Temperaments einer Person wahr. Es gibt Menschen, die im Leben unaufmerksam sind, sie ärgern oft Kollegen und Angehörige, weil es schwierig ist, sie zu erreichen, sie „betreten“ das erste Mal nicht, sie müssen die gleichen Sätze wiederholen und wiederholen. Andere benehmen sich nur bei der Arbeit, stürzen sich mit dem Kopf hinein und andere ruhen sich zu Hause auf ihre Weise aus, geben alle Kraft ihrer beruflichen Tätigkeit auf und reagieren nicht auf Anfragen von Verwandten, die bei der Hausarbeit helfen oder mit dem Kind trainieren.

Es gibt viele Optionen, also versuchen wir, die wichtigsten zu identifizieren:

• Mit wahrer Unachtsamkeit ist eine Person so abgelenkt von dem, was um sie herum geschieht, was den Eindruck ihrer völligen Abwesenheit im Moment und an diesem Ort erweckt. In solchen Fällen äußern normalerweise weder Mimikry noch Augen etwas. Ein ähnlicher Zustand kann jedem nach längerer Anstrengung, Müdigkeit, schlaflosen Nächten und monotonen Aktivitäten passieren. Der Mann selbst definiert seinen Zustand als "zaturkannost", andere sagen, "er steht nicht in der Betreffzeile", und Experten nennen diese Prostration.
• Der imaginären Geistesabwesenheit hat eine übermäßige Konzentration der Aufmerksamkeit einem eigenen Problem zugeschrieben, das zum Vorschein kommt und alle anderen in den Schatten stellt. Konzentration auf eine Sache, die Unfähigkeit, den Gesprächspartner zu hören und zu verstehen, andere Aufgaben zu lösen, außer einer einzigen Aufgabe, wird als imaginäre Abwesenslosigkeit bezeichnet. Es ist charakteristisch für Menschen, die für eine bestimmte Zeit Träume und Gedanken aufsuchen oder ein bestimmtes Ziel verfolgen („Hypnose des Ziels“). Dies geschieht beispielsweise in Berufen, die besondere Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeit erfordern (Fahrer, Piloten, Dispatcher). Die Umstellung der geistigen Aktivität auf fremde Gegenstände kann in solchen Fällen negative Folgen haben. Daher hat eine Person kein Recht, sich von anderen Angelegenheiten ablenken zu lassen, um ihre beruflichen Pflichten qualitativ zu erfüllen. Amerikanische Wissenschaftler glauben übrigens, dass Autofahren zur Vorbeugung von Alzheimer-Krankheit geeignet ist - eine konstante Konzentration der Aufmerksamkeit schult das Gehirn und verbessert das Gedächtnis.
• Abwesendheit des Schülers - jedem, der die Schule besucht hat, vertraut. Es ist nicht notwendig, dies aus eigener Erfahrung zu wissen, selbst sehr fleißige Schüler könnten von einer solchen Abgeschlagenheit eines Nachbarn betroffen sein, der von einer Lektion abgelenkt wurde, sich mit fremden Dingen beschäftigte und mit Kindern interferierte, die zum Wissen hingezogen wurden.
• Senile Ablenkung, die viele Menschen, die schon lange im Ruhestand waren, überholt. Mit dem Alter verschlechtert sich das Gedächtnis, die Fähigkeit, sich auf bestimmte Dinge zu konzentrieren, nimmt ab, Pläne klar zu erstellen und zielorientiert zu erreichen. Die Verletzung der Erinnerung führt dazu, dass einige Momente aus dieser Kette herausfallen, vergessen werden und verloren gehen, weshalb die Produktivität aller Aktivitäten darunter leidet. Alle möglichen Dinge bei alten Männern bewegen sich langsamer und oft mit Fehlern, was zu zusätzlichem Stress und noch mehr Streuung der Aufmerksamkeit führt.
• Kognitive und selektive Unaufmerksamkeit. Wenn wir uns an einige ständig präsentierte Dinge, Geräusche und Situationen gewöhnen, hören wir auf, auf sie zu reagieren: Wir beobachten die Uhr nicht, wir zählen nicht unsere Herzschläge, wir achten nicht auf die Anordnung der Möbel in unserer eigenen Wohnung. Wenn wir im Voraus wissen, wo und was sich befindet, sehen wir nicht das Objekt, auf das wir jeden Tag schauen, und denken nicht darüber nach. Wir werden auch nicht sofort das Verschwinden bemerken, obwohl wir das Gefühl haben: "Etwas stimmt nicht"...
• Motivationsbedingte Unaufmerksamkeit - Eine Person versucht, die Gedanken und Erinnerungen, die mit unangenehmen Ereignissen verbunden sind, zu vertreiben, den Kontakt mit einzelnen Menschen zu vermeiden und einige Orte oder Straßen zu ignorieren.

Es ist unwahrscheinlich, dass sich jemand nicht in der Nachlässigkeit befand, den Text wiederholt las, auswendig lernte oder seine eigenen schriftlichen Werke überprüfte. Alles Vertraute fällt in der Regel und die Gedanken verschwinden. Nur weil es nicht sehr interessant ist, sich mit dem zu beschäftigen, was seit langem bekannt ist.

Ursachen der Ablenkung

Die Ablenkung der Aufmerksamkeit hat in den meisten Fällen Ursachen, unter denen schwere Krankheiten auf den letzten Platz gestellt werden können:

1. Körperliche und geistige Erschöpfung
2. Schlafmangel, Schlaflosigkeit.
3. Ein Beruf, der die Ausführung monotoner Bewegungen derselben Art erfordert oder sich auf ein Objekt konzentriert. Die Arbeit hinter dem Förderband (Monotonie) und Fahren (alle Aufmerksamkeit wird auf die Straße gerichtet) schwächen die Aufmerksamkeit.
4. Entwickelt im Prozess der Gewohnheit von Vertretern der akademischen Welt, sich auf das Thema ihrer wissenschaftlichen Forschung zu konzentrieren und die "irdischen" Probleme zu ignorieren. Es sollte jedoch beachtet werden, dass das Gedächtnis von Personen, die in der Wissenschaft tätig sind, nicht zu den allgemein anerkannten Kanons passt (das Verhältnis von Aufmerksamkeit und Gedächtnis), sie sind in der Regel gut ausgebildet (professionelles Gedächtnis). Nur eine Person hält etwas für unnötig und lässt dies durch Ehrung bewusst weg Dinge, die für ihn von Interesse sind - allmählich wird ein solcher Ansatz zur Gewohnheit.
5. Alter „Was alt ist, was klein ist“ ist in beiden Fällen mangelnde Aufmerksamkeit: Ältere Menschen können sich lange nicht mehr auf ein Thema konzentrieren, und die Kinder wissen noch nicht, wie.
6. Starke Aufregung verhindert, dass sich viele Menschen konzentrieren, es gibt jedoch kaltblütige Personen, die sich in allen Situationen beherrschen können.
7. Krankheiten (Gefäßpathologie des Gehirns, organische Läsionen, psychische Störungen usw.).

Unaufmerksamkeit und Geistesabsicht, scheinbar unvernünftig und mit Tendenz zum Fortschreiten, erfordern immer eine Suche nach der Ursache, da Konzentrationsunfähigkeit, die mit Ermüdung einhergeht, immer schnell nach einer Pause vergeht, und Konzentrationsstörungen, die keine Erklärung haben, immer alarmierend sind, da sie oft mitgehen Symptome von Gedächtnisstörungen und anderen Anzeichen einer psychischen Erkrankung.

Mangelnde Aufmerksamkeit aufgrund von Krankheit

Es ist schwer vorstellbar, dass eine Person unaufmerksam und zerstreut ist, die aber ein gutes Gedächtnis hat. In der Regel sind diese Kategorien miteinander verknüpft - mit einem Mangel an Aufmerksamkeit leidet das Gedächtnis. Die von Fachleuten verwendete Terminologie erklärt nicht immer den Grad der Beeinträchtigung der Patienten. Aus den Gründen kann der Verlust der Fähigkeit, sich auf einzelne Objekte zu fokussieren, einen anderen Charakter haben:

• Unzureichende Aufmerksamkeit und daher die geringe Fähigkeit, das, was sie sehen und hören, auswendig zu lernen, ist oft charakteristisch für Menschen, von denen behauptet wird, sie seien "auf ihrer eigenen Welle" oder besonders empfindlich gegenüber nachteiligen Faktoren (Müdigkeit, Angst, Schlafmangel);
• Rigidität (Lethargie - Schwierigkeiten beim Wechsel von einem Thema zum anderen) tritt häufig bei Patienten mit Epilepsie, Hypomanie und Hebephrenie auf.
• Die Instabilität der Aufmerksamkeit, die durch ständiges Springen von einem Objekt zum anderen gekennzeichnet ist, bleibt keinem von ihnen im Gedächtnis. Aufmerksamkeitsschwankungen werden häufig bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) beobachtet und verursachen Gedächtnisprobleme und schlechte akademische Leistungen.

Grundsätzlich sind die Ursachen der Unaufmerksamkeit und Ablenkung die gleichen wie die Ursachen der Gedächtnisstörung, dies sind verschiedene pathologische Zustände des Körpers:

1. Schwierigkeiten bei der Blutversorgung und Ernährung des Gehirns infolge vaskulärer Läsionen (Atherosklerose, Osteochondrose, dyszirkulatorische Enzephalopathie, arterieller Hypertonie, vertebrobasiläre Insuffizienz usw.);
2. Tumorprozesse, Hydrozephalus;
3. Alzheimer-Krankheit, vaskuläre Demenz;
4. Psychische Störungen (depressive Zustände, Schizophrenie, Epilepsie);
5. Kopfschmerzen unterschiedlichen Ursprungs (Migräne, arterieller Hypertonie, vegetativ-vaskuläre Dystonie, Anämie);
6. Schlafstörungen (Schlaflosigkeit, Schlafapnoe-Syndrom);
7. Hypoxie;
8. Genetischer Faktor;
9. Verletzung von Stoffwechselprozessen (Diabetes);
10. Das Fehlen einiger Spurenelemente (Eisen, Magnesium) oder eines Überschusses (Blei).

Wenn jedoch das Aufmerksamkeitsdefizit in den meisten aufgeführten Fällen als geringfügiges Symptom auftritt (zusammen mit anderen, signifikanteren Anzeichen), dann hat die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern eine Rolle, die die Diagnose bestimmt.

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) - ein Problem für Eltern und Lehrer

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung Neurologen bezeichnen eine Verletzung der funktionalen Fähigkeiten des zentralen Nervensystems. Es ist leicht einzuschätzen, dass die Grundlage für die Entwicklung des pathologischen Zustands hauptsächlich neurologische Probleme sind, deren Ursachen für den Durchschnittsbürger komplex und meist unverständlich sind, Störungen (Ungleichgewichte in der Synthese von Neurotransmittern - Katecholamine, Serotonin usw.), genetische Mutationen, Dysfunktion der frontalen Kortex und Retikularbildung ). Darüber hinaus kann das Auftreten von ADHS durch scheinbar harmlose Faktoren hervorgerufen werden:

• Aromen, Konservierungsstoffe und andere Lebensmittelzusatzstoffe, die heutzutage zahlreiche "Delikatessen" bieten;
• Arzneimittel - Salicylsäurederivate;
• Übermäßiges Verlangen nach Süßigkeiten;
• Verletzung des Kohlenhydratstoffwechsels;
• Allergische Reaktionen auf Lebensmittel;
• Mangel an chemischen Elementen, die für den Körper des Kindes sehr wichtig sind (insbesondere Eisen und Magnesium);
• Ein erhöhter Anteil eines solchen Schwermetallvertreters wie Blei, der dem Körper fremd ist - ständiger Kontakt mit seinen Verbindungen, die zuvor die Leistung von Kraftstoff für Kraftfahrzeuge verbessern konnten, führt zu geistiger Behinderung und anderen schweren ZNS-Erkrankungen bei Kindern.

ADHS tritt am häufigsten in der Grundschule auf, wo der Weg zur Diagnose mit extremer Unruhe, Unaufmerksamkeit und Nachlässigkeit beginnt, was zu einer schlechten Leistungsfähigkeit führt.

Eine gründliche Untersuchung des Verhaltens des Kindes zeigt die Hauptsymptome von ADHS:

1. Aufmerksamkeitsbrüchigkeit;
2. Gedächtnisstörung;
3. Geringe Lernfähigkeit;
4. Übermäßige motorische Aktivität;
5. Mangel an Zurückhaltung in Taten und Wünschen;
6. Stürmische Uneinigkeit mit persönlichen Niederlagen.

Es ist zu beachten, dass das Aufmerksamkeitsdefizit immer bei ADHS auftritt, die erhöhte Mobilität gilt jedoch nicht für die notwendigerweise vorliegenden Anzeichen des Syndroms (ADD ohne Hyperaktivität). Darüber hinaus gibt es manchmal eine komplizierte Version von ADHS (cerebrastenische Form, neuroseartig oder kombiniert).

Manifestationen von ADHS sind für andere sichtbar

Aufgrund der Tatsache, dass bei ADHS keine signifikanten Hirnschäden auftreten, unterscheiden sich die Symptome nicht in der Helligkeit der klinischen Manifestationen.

In gewissem Maße (in der Regel geringfügig) bei Kindern mit ADHS, aufgrund der zunehmenden Ablenkbarkeit, Schwierigkeiten bei der Entwicklung der intellektuellen Fähigkeiten, kommt es zu einer Verzögerung bei der Bildung von Sprach- und Sprachfähigkeiten (Sprachstörung). In Gesprächen zeigen diese Kinder Inkontinenz, sie sind taktlos und frech, sie mischen sich leicht in das Gespräch ihrer Klassenkameraden oder Lehrer mit einem anderen Schüler ein und fügen indiskrete Anmerkungen ein. Sie haben keine Angst, jemanden zu beleidigen, und denken nicht einmal darüber nach, was einem solchen Verhalten folgen könnte.

Koordinierung der Bewegungen

Die Verletzung der Bewegungskoordination ist vor allem durch die Schwierigkeit bei der Feinarbeit eingeschränkt:

• Es ist schwierig für Kinder, ihre eigenen Spitzen zu binden.
• Sie malen und schneiden nicht gern Bilder, da solche Aktivitäten präzise Bewegungen erfordern und schwierig auszuführen sind;
• Es heißt, sie seien überhaupt nicht sportlich, sie hätten Schwierigkeiten, dem Ball zu folgen (eine Verletzung der räumlich-räumlichen Koordination), und sie hätten nicht viel Erfolg beim Versuch, Fahrradfahren zu lernen oder ein Skateboard zu lernen.

Hyperaktivität

Übermäßige Aktivität, Hyperaktivität genannt, ist bei ADHS nicht immer der Fall. Bei einigen Babys liegt die Aktivität im normalen Bereich oder ist im Allgemeinen reduziert, was die Ursache für Fehler bei der Diagnose von Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom und den späten Beginn der Korrektur ist. Wenn jedoch Hyperaktivität vorhanden ist, kann ein Kind, das es besitzt, kaum etwas bemerken: es dreht sich ständig um, kann nicht an einem Ort sitzen, während es während der Unterrichtszeit in der Klasse aufsteht und hinter dem Schreibtisch aufsteht. Bei Kindern mit ADHS ist die motorische Aktivität in der Regel ziellos: Das Kind klettert immer irgendwo hin, läuft, kann nicht spielen, sagt viel.

Es scheint, als könne hemmungslose Mobilität nicht mit Schläfrigkeit einhergehen. Trotzdem neigen solche „Perpetuum-Mobiles“ tagsüber dazu, ein paar Mal zu schlafen - nur diese Kinder haben oft Probleme einzuschlafen und viele haben auch Inkontinenz.

Emotionen

Emotionen bei ADHS werden schlecht gehandhabt: Kinder sind unausgeglichen, empfindlich, werden schnell wütend und wissen nicht, wie sie eine kleine Niederlage hinnehmen müssen. Emotionale Störungen bringen fast immer eine Veränderung mit sich, die nicht die beste Seite sozialer Beziehungen ist. Ungesunde Kinder wirken sich in der Regel negativ auf ihre Altersgenossen aus, was zu Problemen bei ihren Eltern und Lehrern führt - ein impulsives Kind mit unwiderruflicher Energie wird zu viel, er klettert auf alles, stört, hebt an, zerstört alles in seinem Weg. Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung zeigen häufig Aggressionen gegenüber Gleichaltrigen und Erwachsenen. Vor allem Jungen neigen zu aggressivem Verhalten.

Unaufmerksamkeit

Aufmerksamkeitsstörungen bei der SVDG sind sowohl in der Schule als auch zu Hause spürbar. Der Unterricht in der Schule verursacht dem Kind Langeweile, die er mit seinem Schreibtisch durch einen Schreibtisch (sogar während der Kontrolle) zu ersetzen versucht, mit einigen Spielen oder Träumen. Das Tagebuch eines solchen Schülers ist immer voll mit Anmerkungen, die in ihrer Bedeutung identisch sind: "lenkt ab, träumt", "greift in einen Nachbarn ein", "kann sich nicht konzentrieren und kann nicht unabhängig arbeiten", "hört nicht auf den Lehrer"...

Ein ähnliches Bild zeigt sich bei Hausaufgaben - die selbständige Arbeit ist schwierig und manchmal überhaupt nicht, so dass sich Kinder verzweifelt jeder Arbeit widersetzen, die geistige Anstrengungen erfordert. Sie reagieren zwar schnell auf Aufgaben, auch ohne auf ihre Essenz zu hören, und geben dann auch schnell auf, was sie begonnen haben. Hier ist jedoch zu beachten, dass Eltern und Lehrer zusammen einen beachtlichen Lernerfolg erzielen können, wenn sie eine Annäherung an ein Kind gefunden haben, es geschafft haben, ihr Interesse zu zeigen und maximale Geduld zu zeigen, und dass die Leistungsindikatoren eines solchen Schülers nicht vom Durchschnitt abweichen.

Impulsivität

Bei der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung geht die Aufmerksamkeitsstörung fast immer mit Impulsivität einher, was das Leben des Kindes und insbesondere seine Eltern erheblich erschwert. Nachlässigkeit, Benommenheit, Nachlässigkeit, Unfähigkeit, die Folgen ihrer Handlungen vorauszurechnen, und gleichzeitig der Wunsch, Mut, Können, Ausdauer und Ausdauer zu zeigen, stellt sich oft als der traurigste Weg (Verletzung, Vergiftung usw.) heraus.

Trotzdem wird die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bei weitem nicht immer mit einer Verhaltensstörung diagnostiziert - diese Funktion allein reicht für die Diagnose nicht aus.

Alles beginnt in der Kindheit

ADHS zieht normalerweise die Aufmerksamkeit anderer auf sich, und obwohl die Symptome der Krankheit, auf die sich die Diagnose stützt (verringerte Konzentration, Hyperaktivität, Impulsivität, schlecht beherrschbar), vor der ersten Schulglocke (7 Jahre) auftreten, acht bis zehn Jahre alt. In den meisten Fällen halten Eltern ihr Kind für überbeweglich, obwohl sich Verhaltensprobleme bereits im Kindergarten manifestiert haben und unaufmerksam sind, weil sie jung sind, und hoffen, dass die Schule dabei hilft, sie zu disziplinieren. In der ersten Klasse wird alles für die Anpassungsschwierigkeiten abgeschrieben, jedoch sind vom Kind etwas Unabhängigkeit, Gelassenheit und Ausdauer erforderlich. So etwas gibt es nicht, Leistung ist "lahm", Verhalten ist sehr schlecht, Kommunikation mit Kollegen funktioniert nicht, Lehrer stellen ihren Eltern Fragen...

50% der Kinder, bei denen ADHS in den unteren Klassen diagnostiziert wurde, treten mit den gleichen Problemen in die Adoleszenz, obwohl die Hyperaktivität etwas abnimmt. In diesem Alter benötigen solche Kinder besondere Aufmerksamkeit von Erwachsenen, da sie häufiger als andere (erfolgreich) zu Alkohol, Drogenabhängigkeit und Drogenmissbrauch neigen. Da sie sich nicht in der Kinderteams niederlassen können, sind sie leicht von den negativen Einflüssen der Straßen betroffen und gehören schnell zu den jugendlichen Straftätern.

Leider schaffen es nicht mehr als 50% der problematischen Jugendlichen mit Hilfe von Erwachsenen, ihre Diagnose in der Adoleszenz abzugeben. Viele von ihnen kommen mit schlecht angepassten, nicht sozial angepassten Menschen ohne normale Ausbildung und Beruf zum Erwachsenenleben. Aufgrund der gesteigerten Eindruckfähigkeit, des heißen Temperaments, der Impulsivität und der manchmal ausgeprägten Aggressivität, die auf die umgebende Welt abzielt, ist es für solche Menschen schwierig, Freunde und Familienmitglieder zu finden. In einer solchen Situation haben sie oft eine Reihe von Persönlichkeitsstörungen und die Entstehung einer asozialen Psychopathie.

Diagnose: ADHS

Es ist unwahrscheinlich, dass bei Abwesenheit einer offensichtlichen somatischen Pathologie die Ablenkung der Aufmerksamkeit bei Erwachsenen ein Grund für einen Arztbesuch sein wird. In der Regel gewöhnen sich sowohl Angehörige als auch Mitarbeiter an eine solche Person. Sie sind nur gelegentlich empört über Unaufmerksamkeit und Ablenkung, wenn sie die Anfrage vergessen oder eine wichtige Aufgabe nicht erfüllen.

Für Kinder gibt es Grund, einen Psychologen aufzusuchen, und dann einen Neurologen, wenn folgende Symptome auftreten:

1. Unaufmerksamkeit, Unfähigkeit, sich zu konzentrieren;
2. Impulsivität;
3. Verletzung der motorischen Koordination;
4. Hyperaktivität;
5. Emotionale Labilität;
6. Gedächtnisstörungen, Lernschwierigkeiten.

Der erste Schritt auf dem Weg zur Diagnose ist:

• Untersuchung eines Neurologen, der die Feinmotorik beurteilt und neurologische Symptome feststellt;
• Fragebogen mit Ausfüllen einer Diagnosekarte;
• Neuropsychologische Testung (Beurteilung des Aufmerksamkeitsniveaus, der intellektuellen Fähigkeiten, der Leistung in Bezug auf die langfristige geistige Aktivität usw.)

Darüber hinaus wird zur Diagnose von ADHS ein breites Spektrum an Labor- und Instrumentenmethoden der Forschung eingesetzt:

• Biochemische Analyse von Blut (Zucker, Spurenelemente - Eisen, Magnesium und Blei - unbedingt), Untersuchung des Dopaminstoffwechsels;
• Genetische Analyse;
• Ultraschall der Gefäße des Kopfes mit Doppler;
• Elektroenzephalographie (EEG, Video-EEG) mit Methoden evozierter Potentiale (VP);
• Magnetresonanztomographie (MRI).

Die Hauptsache in der Behandlung ist eine gute Einstellung.

Die Behandlung von ADHS ist ein komplexer Ansatz, einschließlich im Programm:

1. Verhaltenskorrekturtechniken;
2. Psychotherapeutische Methoden;
3. Neuropsychologische Korrektur.

Es ist sehr wichtig, dass Eltern und Lehrer am Behandlungsprozess teilnehmen, die zuerst erklären müssen, dass solche Kinder nichts "für das Böse" tun, es geschieht einfach so.

Natürlich ist es nicht einfach, ein schwieriges Kind großzuziehen, aber man sollte nicht ins Extrem gehen: Freizügigkeit aufgrund von übermäßigem Mitleid mit einem kranken Kind und überhöhte Anforderungen, die ein kleiner Mensch einfach nicht kann, sollten nicht in demselben Maße zulässig sein. Eine Beziehung zu einem schwierigen Kind aufzubauen, sollte immer mit einer positiven, wohlwollenden Haltung verbunden sein. In keinem Fall können ihre schlechte Laune und persönliche Probleme nicht auf das Kind übertragen werden, Sie müssen mit ihm sanft, ruhig, leise sprechen, ohne Schreie und Verbote wie "kann nicht", "nein", "nie".

Eltern, die problematische Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung haben, müssen

• Passen Sie den Modus des Tages Ihres Babys an und beobachten Sie ihn genau:
• Stellen Sie sicher, dass der Tag ohne viel Aufhebens, Überbeanspruchung und langes Sitzen vor dem Fernseher oder Computerbildschirm war.
• Versuchen Sie, das Kind für Sportspiele zu interessieren, gehen Sie mit ihm zum Pool und machen Sie Spaziergänge an der frischen Luft.
• Versuchen Sie nicht, Veranstaltungen mit einer großen Versammlung von Leuten zu besuchen, nicht zu laute, fröhliche (oder umgekehrt) Gäste einzuladen.

Von Anfang an sollten wir nicht zulassen, dass eine kleine Person als unkontrollierbar, unfähig und erfolglos eingestuft wird - alles ist fixierbar, es wird nur Zeit benötigt, die nicht eilig sein sollte. Erwachsene brauchen maximale Geduld, Vertrauen in den Erfolg, überall und in allem Unterstützung, damit das Kind selbst an sich glaubt. Wenn ein schwieriges Kind Hilfe, Verständnis und Freundlichkeit für sich bekommt, werden die Ergebnisse höchstwahrscheinlich nicht enttäuscht - hier haben die Eltern eine besondere Verantwortung.

Versuchen Sie dann im Hinblick auf die medikamentöse Therapie, es am wenigsten anzuwenden, wenn psychotherapeutische Interventionen nicht die gewünschte Wirkung zeigen. Indikationen für die Verschreibung von Medikamenten sind streng individuell. Natürlich verwenden Experten Antidepressiva, ZNS-Stimulanzien, Nootropika und andere pharmazeutische Wirkstoffgruppen. Bei Medikamenten sollten Sie jedoch äußerst vorsichtig sein - der Verstand des Kindes ist empfindlich und anfällig.